Els diàlegs amb els alumnes han sigut molt interessants. L’oportunitat d ‘expressar punts de vista nous incrementa les possibilitats de revisar les lectures i trobar nous àmbits de gratificació.
A partir d’aquesta tertúlia s’han plantejat exercicis de lectura, escriptura, procés artístic i plàstic i dirigir curtmetratges. Segur que els professors també aprendrem dels nostres equips de batxillerat.